之前在写“申请文书写作禁忌——基础篇”时,就想着还要写一个文书创作过程中的注意事项

 

 

01“模板化”的文书谁之过?

 

经常遇到来咨询的宝宝问,你们的文书不会是套模板吧?

 

我每次都耐心地澄清:

  • 文书是需要申请人花时间和心力来参与的。
  • 文书素材是靠文书老师和申请人沟通挖掘来确定的。
  • 文书结构和思路是文书老师和申请人讨论的结果。
  • 文书定稿前需要申请人积极地提供反馈意见。

 

如果有宝宝认为自己的文书“模板化”了,那么除了谴责懒惰的文书顾问,也真的要反思自己。

 

曾经遇到过这样的宝宝和家长:你们都带过那么多年学生了,就不能根据经验把文书编一编吗?

 

残酷的事实是,任何东西都不会无中生有,包括文书

 

每个人的经历与文书都应该是独一无二的,如果有人承诺你的文书可以不用你任何的参与,那么很大可能是借用他人的素材或者套模板的。

 

 

 

02“这文书写得一般啊,连我都能看懂”——如果看不懂才真是糟糕了

 
好的文书是用平实日常的英语写就的。

 

拗口的长句和堆砌的辞藻只会给你的文书减分。

 

对于大部分英语非母语的中国申请人来说,试图用漂亮的英语去征服录取委员会是不太现实的。

 

 

 

03 别人的故事结构不适合你——模仿 VS 独创

 

每年都有宝宝跟我说:老师,我在某某网站或者某某书里看到一篇文书写的真好啊,特别喜欢它的结构,想要套在自己的文书上。

 

提醒打算这么做的宝宝们:一篇好的文书绝不仅仅好在它的结构,更是好在内容与结构的完美结合。或者说,这个结构刚好契合那位申请人的故事。

 

削足适履是不明智的。

 

 

 

04 别让汉语写作习惯影响你——说起来容易做起来难 

 

宝宝们从小到大写过很多篇作文,但汉语好作文的标准和好的英语申请文书的标准是截然不同的。

 

具体而言,思维方式、文化语境、语言运用三方面都有显著的差异,这个话题范围太广,留待日后详述。

 

 

 

05“越不像你的文书越是好文书”?——怎么可能!

 

有很多宝宝对自己极度不自信,明明自己的故事就非常有意思,非常值得书写,却偏偏追求把自己刻画地不像自己。

 

要知道录取委员会是将申请人的文书作为录取的一项重要标准,一份完全脱离申请人自身的文书不但可能导致拒录(由于整体材料的不一致),更可能导致申请人被录取到一个完全不适合自己的项目。

 

 

 

06 人多盖塌房,并不是所有的意见都要采纳 

 

很多宝宝会在申请文书写好后会拿给老师亲朋提提意见,操作时一定要注意以下情况:

 

第一,要分辨提意见的人是否认真了解了你的情况,并且真心希望你录取的好。

 

第二,谨慎用电子方式传递文书,务必叮嘱看过文书的人不要将文书上传到论坛或再次传递给其他人

 

第三,文书创作非常主观,别人的意见可以参考,但要记得有主见

 

第四,多种建议通常不能兼容。再完美的文章在创作过程中也是要有取舍的。

 

 

 

07 最后一秒改错答案——其实完全可以避免

 

最后一秒改错答案这种事相信很多宝宝都经历过。

 

截止日期前一天突然想改文书思路也是很多焦虑宝宝会干的事。

 

通常我都会阻止这种自杀式的行为。

 

如果之前的文书是经过多次沟通修改后才成稿的,突发奇想的临时修改几乎不可能在质量上超越深思熟虑的版本,特别是在时间紧迫的情况下。

 

对于特别不自信的宝宝,我会给出的建议是,在推翻一版文书前认真思考新思路的优劣势,很多时候脑补是一回事,落到字面是另外一回事。

 

再就是定稿后早点提交,避免截止日焦虑。

 

 

本文作者:支点杜老师